Artikel Tentang Faktor Rendahnya Hasil Belajar Matematika Sma

Ahmad, S. 2022. Teori Belajar & Pembelajaran Di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana Prenada Ki alat Group.

Amalia, N., & Unaenah, E. 2022.Amatan kesulitan berlatih matematika pada siswa inferior III sekolah asal. Attadib journal Of elementary education. 3(2):123-133

Dores, O. 2022.Kajian Minat Belajar Ilmu hitung Pesuluh Inferior IV Sekolah Asal Negeri 4 Sirang Setambang Tahun Pelajaran 2022-2019.Jurnal Pimat.1(1): 39.

Djamarah, S.R. 2022.Psikologi Belajar. Jakarta: Rineka Cipta.

Dwi, E. dkk. 2022. Dominasi Kebiasaan Membiasakan Dan Sikap Siswa Terhadap Hasil Belajar Matematika. Jurnal Pendidikan. 15(1): 80.

Maduratna, Tepi langit. P., & Setyawan, A. 2022.Analisis Faktor Pengaruh Rendahnya Hasil Sparing Matematika Peserta Kelas II SDN Banyuajuh 6 Kamal. Prosiding Kewarganegaraan Pendidikan: LPPM IKIP PGRI Bojonegoro, 1(1).

Marleni, L. 2022. Faktor-Faktor Nan Mempengaruhi Minat Berlatih Siswa Kelas VIII SMP Wilayah 1 Bangkinang.Buletin Pendidikan Matematika.1(1).150-152.

Pujiati, dkk.2018. Amatan Pemahaman Knsep Ilmu hitung Siswa Kelas IV Sdn 3 Gumulung Pada Materi Belahan.Buku harian Ilmiah Pendidikan Ilmu hitung.1(1).

Putri, dkk. 2022. Kajian Faktor Rendahnya Minat Sparing Ilmu hitung Petatar Inferior V Di Sd Kewedanan 3 Gumiwang. Jurnal Education FKIP UNMA. 5(2): 69-73.

Rismawati, M., & Khairiati, E., 2022.Kajian Faktor Yang Mempengaruhi Rendahnya Motivasi Sparing Murid Plong Mata Cak bimbingan Matematika. J-PiMat: Jurnal Pendidikan Matematika. 2(2): 205.

Raj Acharya, B. 2022. Factors Affecting Difficulties In Learning Mathematics By Mathematics Learners. Internasional Journal Of Elementary Education.6(2). 8.

Slameto.2013. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta.

Wanabuliandari, Dkk. 2022. Implementasi Model Ejas Berbasis Mathematic Edutaiment Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Perilaku Kepedulian Terhadap Lingkungan.Eduma: Mathematics Education Learning And Teaching.5.(2): 34.

Willis, S. S. 2022. Berbagai ragam masalah yang dihadapi siswa & solusinya. Bandung: Alfabeta.

Zaedun. 2022. Pengaruh Model Pembelajaran Snowball Throwing Terhadap Minat Belajar Geografissiswa SMA Negeri 2 Labuapi. Jurnal Teknologi Pendidikan: Buku harian Investigasi Dan Pengembangan Pembelajaran.6(1). 82.

Source: https://conference.umk.ac.id/index.php/snapmat/article/view/177/0