Jurnal Pengembangan Media Pembelajaran Matematika Dengan Macromedia Flash

Agung Leo. (2013).Adobe Flash CS6.Yogyakarta: Andi, 2022.

Aristo Hadi Sutopo. Multimedia Interaktif dengan Flash. Yogyakarta: Graha Ilmu, 2003.

Azhar Arsyad, Media Pembelajaran, Jakarta: Prabu Grafindo Persada, 2022, 2.

Baharuddin, dan Esa Kilauan Wahyuni. Teori Belajar & Pembelajaran. Yogyakarta: Ar-Ruzz Ki alat, 2007.

Bambang Warsita, Teknologi Pembelajaran Galengan & Aplikasinya, Jakarta: Renika, Cipta 2022, 156.

Christine Peterson, “Bringing ADDIE to Life : Instructional Design at Its Best”, Journal of Educational Multimedia and Hypermedia, Volume 12, Number 3 (2003), 227–241.

Djamarah, Syaiful Bahri. Ilmu jiwa Berlatih. Jakarta: Rineka Cipta, 2002.

Daryanto. Media Pendedahan: Perannya Habis Penting Dalam Komputer jinjing. Yogyakarta. FIP.UNY, 2010.

Depdiknas, Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Hari 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, Jakarta: Maktab Syariat dan Organisasi Sekretariat Jenderal Kementerian Pendidikan Nasional, 2003, 27.

Hamzah, H. A., & Muhlisrarini. (2014). Perencanaan dan Strategi Penerimaan Ilmu hitung. Jakarta: PTRajagrafindo Persada.

Hamalik, Oemar. proses belajar mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2010.Hamzah B Uno, Teori Lecut dan Pengukurannya, Jakarta : Bumi Aksara, 2007,17.

Hendriana, H., & Soemarmo, U. (2014). Penilaian Penataran Matematika. Bandung: PT Refika

Aditama.

Lapono Nabisi dkk. Belajar dan Pengajian pengkajian. Jakarta: Direktorat Jendral Pendidikan Tahapan, 2010.

Muhseto Gatot, dkk. Pembelajaran Matematika SD. Jakarta : Institut Terbuka, 2009.

Nabilla Vanesya Meilinda. “Implementasi Media Pengajian pengkajian Menggunakan Macromedia Flash 8 Puas Materi Siuman Sisi Datar”. Volume 01, No. 03, April, hal. 515-524.

Nanang Khuzaini.“Ekspansi Sarana Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif Menggunakan Adobe Flash cs3 dengan Pendekatan Matematika Realistik untuk Meningkatkan Komunikasi Matematis Siswa pada Trik Bahasan Gudi”. Vol 5, No 1, 2022.

Nasution, S., Berbagai Pendekatan kerumahtanggaan Proses Sparing Dan Mengajar, Jakarta: Bumi Aksara, 2010, 12.

Ngazizah, Nur. Suhu Wajib Berjaga Teknologi Informatika Komputer (TIK), 2022.

Norayeni Arista Estuwardani dan Ali Mustadi, “Pengembangan Bahan Pelihara Modul Tematik-Integratif n domestik Pertambahan Khuluk Peserta Didik Inferior I Sekolah Pangkal”, Jurnal Pendidikan Kepribadian, Debit 5, Nomor 2, (2015) 160-164.

Rivaldo Ilham Pinunggul. “Ekspansi Sarana Pembelajaran Interaktif Dengan Pembayangan Menggunakan Adobe Flash Professional Plong Materi Segiempat Dan Segitiga sama Kerjakan Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa”. Prosiding Silogisme Seminar Nasional Pendidikan Ilmu hitung Universitas PGRI Madiun, 18 Juli 2022

Sagala, Syaiful. Konsep dan Makna Penataran cak bagi Mendukung Memecahka Problematika Belajar Mengajar. Bandung: Alfabeta, 2022.

Scholaria, Vol 7 No 2, Mei 2022: 94 – 105. Pengembangan Ki alat Interaktif Berbasis Adobe Flash CS4 Profesional plong pembelajaran Tematik kerjakan murid Kelas 2 SD.

Sudjana, Nana. Penelitian Hasil Proses Membiasakan Mengajar. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2001.

Sugiyono, Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D, Bandung: Alfabeta, 2022, 297.