Menelaah Tes Hasil Belajar Matematika

(1) Jurusan Tadris Matematika, IAIN Syekh Nurjati Cirebon

(*) Corresponding Author

Abstract

Penggalian ini dilatarbelakangi maka dari itu ketersediaan instrumen penilaian hasil membiasakan sesuai pendekatan sainstifik belum cukup.maka itu karena itu pendalaman ini bertujuan kerjakan mengembangkan konfirmasi yang diperlukan tersebut. Peluasan tes mengikuti model nan diusulkan maka itu Djemari Mardapi ialah dimulai berusul penyusunan spesifikasi pembuktian, menulis cak bertanya testimoni, menelaah pertanyaan pengecekan, ujicoba tes, mengoreksi verifikasi dan merakit tes secara hipotetis. Pembuktian yang dikembangkan memuat 3 komponen ialah sikap ilmiah, keterampilan ilmiah dan berfikir ilmiah. Hasil penilaian juru (Expert Judgment) menunjukan bahwa muatan verifikasi nan dikembangkan memiliki kebenaran isi (Conten validity) yang baik. Hasil ujicoba tanah lapang menunjukan bahwa pesiaran validasi nan dikembangkan memiliki daya pengimbang dan tingkat kesukaran yang ideal. Tingkat kredibilitas tes pun intern kategori tinggi. Hasil penerapan pembenaran puas SMPN 3 Palimanan sebagian segara siswa (50%) memiliki hasil berlatih matematika yang baik. sisanya (20,9%) berkategori dahulu baik, (16,6%) berkategori invalid baik dan (12,5%) berkategori pas baik.

Keywords

ekspansi; tes hasil belajar; pendekatan sainstifik; matematika

References