Menyajikan Tanggapan Tentang Kualitas Karya

CANIA Haur RACHMAT, 155030116
(2019)
PEMBELAJARAN MENYAJIKAN TANGGAPAN Akan halnya
KUALITAS KARYA NOVEL Kerumahtanggaan BENTUK TEKS
ULASAN BERORIENTASI PADA STRUKTUR
MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE INTEGRATED
READING AND COMPOSITION (CIRC) Lega Siswa
DIDIK KELAS VIII SMP NEGERI 42 BANDUNG
Hari Tuntunan 2022/2019.
Skripsi(S1) thesis, FKIP UNPAS.

Abstract

Pengkajian ini dilatarbelakangi ol eh sulitnya menyodorkan ide- ide pada pelajar
didik. Sulitnya menampilkan ide- ide terutama internal menyervis tanggapan
tentang kualitas karya novel intern kerangka wacana ulasan. Tujuan pendalaman ini adalah
bagi mengetahui kemampuan penulis kerumahtanggaan merencanakan, melaksanakan, dan
menilai kegiatan pembelajaran meladeni tanggapan tentang kualitas karya novel
dalam bentuk pustaka ulasan berorientasi pada struktur memperalat metode CIRC;
mengetahui kemampuan petatar didik dalam meladeni tanggapan mengenai
kualitas karya novel dalam bentuk wacana ulasan; dan menge tahui kefektifan metode
CIRC dalam pembelajaran menyuguhkan tanggapan akan halnya kualitas karya novel
dalam bentuk teks ulasan dibandingkan kelas pengaruh . Metode yang digunakan
dalam penggalian ini adalah kuasi eksperimental . Teknik pengumpulan data yang
digunakan antara tak: periksa pustaka, observasi, tes, dan uji coba. Tentang hasil
studi, yaitu penulis congah merencanakan pembelajaran dengan memperoleh
nilai sebesar 3,77 kategori suntuk baik, dan mampu melaksanakan serta
mengevaluasi penerimaan dengan memperoleh nilai 3,71 kategori dulu baik.
Kemampuan peserta didik kelas eksperimen lebih jenjang dibandingkan kelas kontrol
dengan rata- rata hasil pretes 26,08 > 23,52 dan rata- rata hasil postes 75,07 > 60,18.
Hasil sparing peserta didik kelas eksperimen bertambah meningkat dibandingkan kelas
otoritas dengan hasil kenaikan sebesar 465,00 > 462,00 . Metode CIRC efektif
digunakan lega kelas eksperimen dibandingkan metode Explicit Instruction plong
kelas bawah kontrol. Hal ini dibuktikan sreg uji Mann-Whitney (Gain) yang membuktikan
hasil 0,000. Apabila nilai Sig. 0,000 < 0,05, maka hipotesis dituruti. Berdasarkan
hasil tersebut penulis menyingkat bahwa metode CIRC efektif digunakan lega
pembelajaran melayani tanggapan akan halnya kualitas karya novel memfokus pada
struktur.
Kata Kunci : Menulis, metode Cooperative Integrated Reading and Composition,
struktur, pustaka, ulasan.

Actions (login required)

View Item