Proposal Motivasi Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Matematika

Pendidikan yakni penggalan dari kebutuhan nyawa setiap manusia bakal meningkatkan kualitas dan mantra pengetahuan yang dimiliki. Pengkajian ini bertujuan lakukan memahami apakah ada Pengaruh Dukungan Sosial Orang Tua terhadap Manifestasi Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Papan bawah XI SMK Korpri Bekasi. Bakal memperoleh data digunakan metode survei dan teknik korelasional. Populasi dalam penyelidikan ini ialah seluruh pelajar didik kelas XI SMK Korpri Bekasi. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik Sampel Manasuka Tertinggal (Simple Random Sampling). Besaran sampel yang diambil sebanyak 20 siswa. Teknik analisis data untuk uji hipotesis yang digunakan dalam penggalian ini yaitu teknik regresi linear sederhana. Berdasarkan hasil penelitian nan telah didapat menunjukkan bahwa terserah pengaruh nan positif dan signifikan antara dukungan cucu adam tua lontok terhadap pengejawantahan belajar peserta papan bawah XI di SMK Korpri Bekasi. Dengan kredit t hitung > t grafik atau 4,391 ˃ 1,725 dengan nilai signifikan …

This research was instigated by the low of student learning achievement, student learning interest, and the use of internet based instructional media at the school. It was based on the results of preliminary observation that was conducted in the Chemistry learning process. The use of Quipper School instructional media aimed at increasing student learning interest in order to increase student learning achievement. This research aimed at knowing whether there was an effect of learning using Quipper School ki alat toward student learning achievement and interest on Electrolyte and Non-Electrolyte Solution lesson. It was an experimental research. All the tenth-grade students of Senior High School of Muhammadiyah 1 Pekanbaru, there were 6 classes and 166 students. Purposive sampling technique was used in this research. In this case, the tenth-grade students of Natural Science 3 were selected as the samples based on the observation in the field and Chemistry subject teacher considera…

Interest and concern in the studying have a close relationship. Someone who is interested in a particular subject, usually tend to pay attention to these subjects. This research aimed to determine of relationship of interest and learning results in the students of class VIII MTsN Tarung Padang Durian with besaran population 186 people. Sampling was used proportional random sampling, with a sample of 49 people. The instrument were used, a questionnaire to obtain the data of learning interest and a document learning results that obtained from teachers IPA. The data obtained were analyzed using product moment correlation of Pearson . This study aims was to determine of a significant relationship between interest in learning with learning result students in class VIII MTsN Tarung Padang Durian. Results of this study show that : there is a significant positive relationship between interest in learning with learning results IPA- Biology eighth grade students MTsN.

Research aims to determine the effect of Interpersonal intelligence and Interest in Learning together Learning Achievement Against Social Sciences in Junior High School in South Jakarta. If there is a positive and significant influence how strong the influence of interpersonal intelligence and interest in learning the achievements of Social Sciences. The research method is a survey with correlation and regression analysis techniques to determine the effect of each variable between, The sample is made the object of research is the students collected and analyzed. Descriptive statistics and data analysis requirements test before hypothesis test. From the results of data analysis and hypothesis testing research concluded that: (1). There is a significant influence interpersonal intelligence and interest in learning students' learning achievements of students of Social Sciences Junior High School in South Jakarta. This is evidenced by the obtained sig 0.001 <0.05 and F count = 7….

Maksud penelitian ini merupakan Untuk mendeskripsikan mengenai manajemen kepala madrasah n domestik meningkatkan kinerja mengajar hawa di MTs Assasul Islamiyah dan MTs Sabilul Huda Kabupaten Sukabumi. Kepemimpinan yang memiliki visi (Visionary Leadership) yaitu kepemimpinan nan kerja pokoknya difokuskan pada rekayasa masa depan yang penuh tantangan, menjadi agen perlintasan (Agent Of Change) yang ulung dan menjadi penentu arah organisasi yang tahu perioritas, menjadi pelatih yang profesional dan dapat membimbing personil lainya ke arah profesionalisme yang diharapkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penajaman deskriptif, Subjek dalam penyelidikan ini adalah Kepala Madrasah, Wakil Pemimpin Madrasah Bidang Kurikulum, Guru dan Peserta. Bersendikan hasil penajaman peran Kepala Madrasah dalam meningkatkan prestasi belajar siswa sudah habis baik itu dapat di lihat dari Kepala Madrasah bertanggung jawab terhadap semua kegiatan di Madrasah. Prestasi belajar meningkat alias tida…

Pendidikan yakni fragmen yang habis terdahulu privat proses pembangunan suatu bangsa dan negara, karena minus didukungnya pendidikan tak kali pembangunan suatau nasion dan negara dapat berkembang dengan baik. 1 Pendidikan pada dasarnya mengupayakan pengembangan manusia nan selengkapnya serta bukan terhindar berbunga berbagai sumber rintangan dan kemusykilan tersebut terbiasa diselenggarakan secara luas dan memadai mendalam segenap nasib manusia baik di dunia dan diakhirat. Menurut Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Portal 1 pasal 1 ayat 1 tentang Sistem pendidikan kewarganegaraan, disebutkan bahwa: “pendidikan adalah propaganda sadar dan terencana buat mewujudkan suasa belajar dan proses pembelajaran agar pesuluh ajar secara aktif mengembangkan potensi dirinya kerjakan memiliki keistimewaan spiritual, keimanan, pengendalian diri, fiil, kecerdasan, akhlak luhur, dan serta keterampilan nan diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara. 2 ” 1 Erlando Doni Sirait, Dominasi Minat Sparing Terhadap Kinerja Belajar Ilmu hitung privat

Penelitian ini berniat bakal mengetahui kontribusi disiplin membiasakan dan motivasi berprestasi terhadap hasil belajar ilmu hitung siswa inferior V SD di Gugus III Kecamatan Sawan Periode Pelajaran 2022/2018. Penelitian ini adalah penelitian “ex-post facto” dengan jumlah populasi 163 orang dan jumlah sampel 110 turunan. Penentuan sampel pada eksplorasi ini menggunakan teknik random sampling. Perabot penghimpun data berupa kuesioner dan pendaftaran dokumen, kajian data dengan teknik regresi tertinggal dan regresi ganda. Hasil pengkajian menunjukkan bahwa: 1) terdapat hubungan yang signifikan antara disiplin belajar terhadap hasil belajar matematika dengan koefisien korelasi sebesar 0,475, kontribusi sebesar 22,5%, dan sumbangan efektifnya sebesar 17,29%, 2) terletak sangkut-paut yang berfaedah antara motivasi berprestasi terhadap hasil belajar matematika dengan koefisisen korelasi sebesar 0,573, kontribusi sebesar 32,8%, dan sumbangan efektifnya sebesar 28,21%, 3) secara bersama-setimbang terdapat sambung…