Tesis Pengembangan Media Pembelajaran Matematika

Arriza, Lovieanta
(2020)
Peluasan Media Pembelajaran
Matematika Berbasis Multimedia Interaktif
Memperalat Adobe Flash Pada Materi
Galangan Untuk Kelas VIII SMP Swasta
Islam Annur Prima.
Skripsi thesis, Sekolah tinggi Selam Provinsi Sumatera Paksina.

Abstract

Penelitian ini bertujuan buat mengembangkan dan menghasilkan alat angkut
pembelajaran matematika berbasis multimedia interaktif dengan menunggangi Adobe
Flash yang andal, praktis dan efektif hendaknya dapat diterapkan sebagai media pengajian pengkajian
matematika pada materi lingkaran.
Jenis penelitian nan digunakan yakni penelitian pengembangan atau Research
and Development (R&D) nan mengacu plong keseleo satau model atau pendekatan desain
sistem penelaahan yaitu hipotetis ADDIE yang merupakan abreviasi dari Analysis,
Design, Development, Implementation and Evaluation. Subjek penelitian yaitu siswa
kelas VIII SMP Swasta Islam Annur Prima yang berjumlah 14 makhluk. Variasi data plong
investigasi ini positif data kuantitatif dan kualitatif. Instrumen penelitian nan digunakan
yaitu angket pemeriksaan ulang media dan materi, survei respon siswa dan guru serta tes hasil
berlatih siswa.
Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kevalidan media berdasarkan penilaian pakar
ki alat dan ahli materi mendapatkan rata-rata persentase sebesar 89,93% dengan kriteria
“sangat baik/sangat valid”. (2) Kepraktisan wahana pembelajaran beralaskan respon peserta
dan hawa setelah menunggangi media mendapatkan rata-rata persentase sebesar 93,75%
yang terdaftar kriteria “adv amat praktis”. (3) Kurnia media berdasarkan hasil
ketuntasan belajar siswa sehabis menggunakan media pembelajaran matematika interaktif
sebesar 86%. Dari hasil estimasi manual diperoleh falak-gain score sebesar 0,40.
Kemudian untuk uji t didapat nilai thitung= 14,91 serta biji ttabel= 2,16 yang artinya thitung >
ttabel dan menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang berguna antara kebanyakan nilai
pretest dan posttest. Bersendikan hasil penajaman, penggunaan media pembelajaran
matematika berbasis multimedia interaktif menggunakan Adobe Flash dapat dikatakan
layak dengan kategori valid, praktis dan efektif.

Variasi Item:	Skripsi (Skripsi)
Uncontrolled Keywords:	Media Penelaahan Multimedia Interaktif, Adobe Flash, Lingkaran
Subjects:	300 Social sciences > 370 Education > 371 School management; special education > 371.3 Metode, kegiatan sparing mengajar; metode pembelajaran
Divisions:	Fakultas Aji-aji Tarbiyah dan Keguruan > Pendidikan Ilmu hitung > Skripsi
Pengguna yang mendeposit:	Ms Nurul Hidayah Siregar
Date Deposited:	13 Nov 2022 07:43
Last Modified:	13 Nov 2022 07:43
Ari-ari:	http://repository.uinsu.ac.id/id/eprint/9863

Actions (login required)

View Item